Vecka 14 info

Hej!

Tänkte börja med och berätta lite om vad som händer nästa vecka. På måndag är jag i Stockholm, och vik. för mig är Eva N. och Rickard. Jag ska till Junibacken och få vara med när man lanserar boken " En läsande klass- träna läsförståelse". Vår klass har tillsammans med flera skolklasser runt om i Sverige varit pilotklasser i det här projektet som nu lanseras med en ny bok om läsförståelse i klassrummet.
På torsdag ska vi ut i skolskogen med Anna H. från Naturskolan. Vi kommer att vara ute ca. två timmar, men ingen matsäck behövs, frukt och varma kläder räcker.
Den här veckan har vi haft författarbesök, jobbat med bokrecension och utvärdering av .Diamantjakten som vi läst färdigt. Vi har även börjat prata om påsken och varför vi firar påsk.

Här har vi satt upp våra bokarbeten som vi gjort. Vi har läst olika böcker som Kerstin Lundberg Hahn har skrivit. Böckerna har vi sen arbetat med utifrån olika "strategier". Det blev Pop up böcker där eleven skrev en händelse och bild ur boken. Mini böcker där eleven beskrev tre egenskaper hos huvudpersonen. Vi har arbetat med Venn diagram i båda böckerna Lyckokakan och Kajsa och fågeltjuvarna. Vi skrev och diskuterade vilka likheter och olikheter har de olika huvudpersonerna i de båda böckerna Oskar och Julia. Vi har även arbetat med Stjärnläsaren under tiden vi läst dessa böcker.
I stjärnläsaren arbetar man med olika frågor under hela läsprojektet. Det kan vara, vad kommer texten att handla om? svåra ord och uttryck, frågor på texten, sammanfattning och även en bild vad du såg när du läste texten.
Jag kommer att sätta upp en del av elevernas arbeten på Culturum den 23 april då är det Den stora läsfesten! och Kerstin L.Hahn även är med. Läs mer på www. nykoping.se

Torsdag vecka 14

Författarbesök

Idag har vi haft författarbesök av Kerstin Lundberg Hahn. Klass 6 deltog och några andra vuxna, så vi var många i klassrummet. Kerstin berättade om sina böcker och eleverna ställde frågor som de skrivit ner. Frågorna var många och alla ville veta varför började hon skriva? Hur kommer du på de olika historierna och personerna? osv. Till sist fick vi höra två kapitel från fortsättningsboken om "Lyckokakan" och Oskar och Bie. Boken är inte klar än så vi får vänta till september månad för att kunna läsa den. Bra VI VÄNTAR: Kerstin avslutade med att gå runt och titta på vårt Bokarbete om hennes böcker. Hon tog kort och nu ville hon lägga ut dem på sin  blogg. Bra jobbat alla elever i klass 2a!!

Vecka 13

En vecka med mycket innehåll.

Vi började veckan att skriva och rita i våra SO-böcker om sötsaker förr i tiden. Det blev polkagrisar från Gränna, choklad från Marabou och kexchoklad från Cloetta, allt började tillverkas runt 1900-talet.

Vi har den här veckan i matematik arbetat vidare med innehållsdivision. Kul tyckte de flesta. Vi har även arbetat/prövat olika vikter (se matematik). I onsdags hade vi vår "gammeldags skoldag".

Superkul tyckte alla,se mer (SO Förr och nu)  I torsdags kom 6:orna (en klass) till oss. De hade sina datorer med sig och i små grupper skrev eleverna ner frågor som de ska ställa till författaren Kerstin Lundberg Hahn när hon kommer på besök till oss nu på torsdag 3/4.  Eleverna berättade för varandra om de olika böckerna av Kerstin L.H. som de läst. 6:orna kommer att vara med oss när vi får besök. Vi kommer sen att fortsätta arbeta med klass 6 under våren i olika svenskaprojekt.

Onsdag Vecka 13

Gammeldags skoldag

I dag har vår klass 2a haft en sk. gammeldags skoldag och så här såg vi ut.

Vecka 12

Nu märks det att vi snart skall ha "Gammeldags skoldag". Eleverna har tränat på sånger av Alice Tegner och i So-boken har de denna vecka skrivit om Alice T. Caroline hade med sig gamla saker från hennes morfar. Det var klappträ, vecktång, besman osv. den här veckan har eleverna tillsammans med Birgitta besökt "Släbrostugan"(se SO förr och nu 100-år)
På onsdag har vi " Gammeldags skoldag" som det står i er inbjudan som eleverna tagit hem förra veckan. Ni är välkomna att besöka oss under hela dagen men ni bör ej ta med småsyskon då det är en vanlig skoldag för eleverna. Vi äter matsäck tillsammans men givetvis får de som vill gå till matsalen och äta.
Den här veckan läste vi färdigt ännu en bok " Kajsa och fågeltjuvarna" även den av Kerstin Lundberg Hahn se ( Svenska).

So-tema "Förr och nu" Vecka 11.

Föräldrabesök

Den här veckan har vi haft besök av Charlotte Karnehov, Ebbas mamma. Hon hade med sig några saker till vårt SO arbete.

Hon berättade och visade oss en mycket gammal bok från år 1878. Den heter Ungdomens bok och boken är skriven på gammelsvenska för "gossarnes lekar".

Charlotte läste igenom stycket som handlar om "Lekar med kulor" och hur dessa tillverkades.

Vi fick även se hur ett "Herbarium" ser ut som är 100år gammalt och hon visade oss hur växterna pressas i en gammal växtpress.

Den här veckan har vi även pratat om bokmärken och att man började tillverka dem redan 1940 i Sverige. De var då i olika kartor och även vuxna samlade på dessa.

Gossarna spelar kula.

                                          

Eleverna har i sina So böcker valt ut och klistrat in olika bokmärkskartor och skrivit vem som ritat dessa.                                                           

Vecka 10

Att åka buss till Culturum och uppleva en härlig konsert med klassisk musik,rapp och barnvisor, det tyckte vi alla var jättekul. Vi fick sjunga med när Mamma mu och Kråkan pratade och spelade musik.Musiken förstärkte de olika känslorna som fanns mellan Mamma mu och Kråkan. "Bra skådisar" tyckte eleverna när vi gjorde utvärderingen. De som spelade var Norrköpings symfoniorkester.
Den här veckan har vi fortsatt med "Tidslinjen" i SO. Flera elever kom med gamla ting och berättade vem som haft dem och vad man använde dem till. På vår "Gammeldags skoldag" den 26/3 kommer eleverna att berätta om de saker som de haft med. Inbjudan kommer under vecka 11.
Den här veckan har vi börjat att läsa en ny bok "Kajsa och fågeltjuvarna" även den av Kerstin Lundberg Hanh.

Vi har börjat skriva skrivstil, lite svårt men kul tycker de flesta.

Några elever börjar bli klara med sina arbeten i elevens val.

Elias har i träslöjden gjort inte en utan två snygga båtar.